Lien vers les activités KIX-Niger

KIX vu par le Ministère

Au Niger, le Ministère de l’Education Nationale, depuis quelques années, par le prisme de certains projets de développement comme NIGER-LIRE et surtout en congruence avec les orientations des premières Autorités du Niger, est en parfaite harmonie avec les principales missions du GPE KIX, notamment :
– dans le domaine de renforcement des capacités ;
– dans la promotion des innovations pédagogiques ;
– dans l’amélioration de la planification et la gestion ;
– dans la promotion de la collaboration et du partage de connaissances.

Point de vue de KIX sur l'éducation nationale

« Le KIX est conçu pour être adapté aux besoins des systèmes éducatifs nationaux et les aider à relever leurs principaux défis en matière de politiques et de programmes. Le KIX finance la recherche et facilite le partage des connaissances entre les pays participants pour améliorer leur système d’éducation au moyen de données probantes pertinentes et de recherches concrètes.

Le KIX opère à travers deux mécanismes principaux, qui contribuent à renforcer les systèmes éducatifs nationaux grâce à des données pertinentes et exploitables :

Échange de connaissances : Le KIX crée des espaces permettant aux pays partenaires du GPE de partager des informations, des innovations et des bonnes pratiques en rapport avec leurs besoins et leurs priorités, et diffuse les connaissances générées par les projets financés par le KIX. L’échange de connaissances est facilité par les quatre hubs régionaux de KIX.
Projets de recherche appliquée : Les projets KIX apportent des preuves, mobilisent les connaissances et renforcent les capacités des parties prenantes de l’éducation sur la manière d’adapter et d’étendre les innovations qui répondent aux priorités d’éducation des pays partenaires du GPE.
Ces mécanismes se renforcent mutuellement : l’élaboration et la mobilisation de preuves par le biais de la recherche appliquée génèrent de nouvelles connaissances pour soutenir la mise à l’échelle d’innovations prometteuses et éprouvées, tandis que l’échange de connaissances joue un rôle important dans l’identification des priorités en matière de recherche et d’apprentissage, la synthèse et le partage des connaissances pertinentes pour faciliter l’apprentissage, et l’encouragement de l’intégration des preuves dans les politiques et les pratiques. Ces deux mécanismes sont complétés par un soutien au suivi, à l’évaluation et à l’apprentissage (MEL), ainsi qu’aux communications et à l’engagement. »

(vu sur le site web de KIX)