Médiathèque KIX

La crise de l’apprentissage au Niger se caractérise par un faible niveau de compétences de nos élèves dans les disciplines fondamentales (les évaluations nationales et internationales illustrent que seulement 8,5% des élèves de CM2 atteignent le seuil suffisant de compétences en lecture et  7,7% des élèves de CM2 atteignent le seuil suffisant de compétences en maths; Seulement 10,1% des élèves en 6e atteignent le seuil minimal en français)

Les faiblesses des rendements internes et externes de notre système éducatif ont donc abouti à la refondation du curriculum en prenant en compte nos langues nationales et les réalités socioculturelles du pays. Cette refondation vise essentiellement la:

• recherche de la qualité de l’éducation;
• formation de cadres compétents;
• lutte contre les inégalités et les disparités de tous genres;

Le programme : Partage de connaissances et d’innovations (KIX) est une opportunité pour mon département Ministériel en vue d’améliorer les performances de notre système éducatif à travers la culture de partage de connaissances et d’innovations. Il y a lieu de rappeler que le programme KIX a pour objectif global de promouvoir le partage de connaissances et d’innovations afin d’aider les pays partenaires à cheminer vers la réalisation de l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4) notamment assurer l’accès à une éducation inclusive, de qualité, tout au long de la vie. Le programme servira de levier pour alimenter notre processus de reforme.

Je suis enseignant chercheur avant d’être Ministre, et donc, j’ai un intérêt tout particulier aux  questions liées à la recherche. Les résultats de recherches doivent servir de boussole pour orienter les décideurs pour un meilleur choix de la politique éducative.

Je disais dans mon discours de lancement officiel du programme KIX qu’il existe beaucoup de recherches menées dans le domaine de l’éducation mais l’on constate une faible appropriation des résultats issus de ces recherches par les décideurs. Pour améliorer cet état de fait, j’avais annoncé également dans mon discours, l’impérieuse nécessité de collaborer pour promouvoir le partage de connaissances et d’expérience.  C’est la voie la plus appropriée pour affronter efficacement le défi de la qualité de l’éducation.

Je pense à un cadre de collaboration entre les différents acteurs des ministères en charge de l’éducation pour fédérer les potentialités afin de valoriser et vulgariser les résultats de la recherche en éducation.

Permettez-moi de vous remercier très sincèrement pour l’occasion que vous nous offrez de partager nos réalités aux autres nations du monde entier.

Je réaffirme notre engagement à soutenir le processus d’institutionnalisation de la culture de partage de connaissances et d’innovations déployé par le Centre KIX Afrique 21.

Je lance un appel à tous les acteurs de l’éducation du public comme du privé, les structures ou organisations ayant mis en œuvre ou expérimenté des innovations de pointe à se mobiliser pour adhérer au Programme KIX Afrique 21 afin de stimuler l’éclosion des talents. Ce qui permettra de rendre notre système éducatif plus performant à travers la production et la partage de connaissance dans une approche collaborative.

Je vous remercie infiniment.