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Mission de travail de la Ministre de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement Professionnel et de la Promotion des Langues Nationales dans la région de Tahoua

Du 02 au 05 juin 2024, la Ministre de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement Professionnel et de la Promotion des Langues Nationales, Dr. Elisabeth Shérif, a entrepris une visite de travail dans la région de l’Ader, à la tête d’une délégation. Participés aussi à cette mission, le Secrétaire Général, des Conseillers Techniques, de l’Inspectrice de service, des Directeurs généraux et centraux et des membres de son cabinet. Il s’agit pour la Ministre de prendre contact avec les acteurs de l’école au niveau de la région de Tahoua, de s’enquérir des problèmes de l’école et de profiter pour lancer les épreuves de l’examen du BEP.

A son arrivée dans la région de Tahoua, la ministre a été accueillie dans le village de Bazaga, à quelques kilomètres de Konni, par le Gouverneur de la Région, le Colonel-Major Oumarou Tawayé accompagné par ses proches collaborateurs.

A Konni, la Ministre s’était d’abord rendue au Centre de Formation Professionnelle et Technique (CFPT-Konni) où elle a été accueillie par le responsable de l’Etablissement M. Ibbo Ada ayant conduit la visite guidée des lieux.
C’est ainsi qu’elle a remercié le directeur du Centre pour l’accueil qui lui a été réservé et a exprimé son regret de n’avoir pas trouvé sur place les élèves et les enseignants, étant donné que c’est un dimanche. La Ministre et sa délégation se sont ensuite rendues au niveau de l’atelier d’électricité. La Ministre a, au vu du sérieux qu’on peut lire là, félicité les encadreurs trouvés qu’elle rencontrait sur place.
Faisant part de leurs préoccupations, ces derniers lui ont exprimé un besoin en électricité à la source, de salle d’électricité de matière d’œuvres auxquels la Ministre a promis d’apporter progressivement des solutions.
La délégation ministérielle s’est par la suite rendue à l’atelier de menuiserie bois et celui de la construction métallique où elle a apprécié la disponibilité des matières d’œuvres.


L’atelier de couture a constitué la dernière étape de la visite ministérielle. Dr. Elisabeth y a apprécié la qualité des produits. Aujourd’hui le Centre, convainquant par la qualité de ses formations pratiques, compte 10 filières, 3 ateliers et 388 élèves, 28 enseignants et 10 agents administratifs.
A l’étape de Tahoua,la Ministre de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement Professionnel et de la Promotion des Langues Nationales, Dr. Élisabeth Chérif et sa délégation accompagnée par le Gouverneur et ses collaborateurs s’étaient rendus au Centre de Formation Professionnelle et Technique (CFPT) de Tahoua.

Ici la Ministre a procédé au lancement officiel des épreuves écrites des examens du Brevet d’Etude Professionnelle (BEP) qui sanctionne deux ans de formation dans les centres de formation professionnelle et technique (CFPT).
Pour cette session, ils sont quelques huit mille sept cent soixante-trois (8763) candidats à travers le pays dont cinq cent quatre-vingt-sept (587) pour la Région de Tahoua à subir ces épreuves dans dix (10) filières. Il s’agit de la menuiserie bois, menuiserie métallique, mécanique réparation auto, couture, cuisine, tricotage, production végétale, construction métallique, bâtiment, électricité.
Après la montée des couleurs, devant les candidats en salle, la Ministre de l’Education Nationale leur a apporté son soutien et ses encouragements, en leur disant : ‘ « Nous sommes venus pour vous féliciter et pour vous apporter tous nos encouragements ». Elle devrait par la suite féliciter également les formateurs, les structures centrales et déconcentrées qui ont organisé ces examens dans des meilleures conditions.
Après le lancement, la Ministre et sa Délégation se sont rendue chez le Chef de Canton de Tahoua pour une visite de courtoisie à l’occasion de laquelle elle présentait ses civilités à l’autorité coutumière et les salutations des plus hautes autorités du pays.
La délégation, a ensuite pris la route de Keita, Bouza, Tamaské où se rendait la Ministre pour visiter certaines entités relevant de son département ministériel. A Tamaské, première étape de ce périple, Madame la Ministre, Dr. Elizabeth Chérif, a d’abord rendu une visite de courtoisie au chef de canton avant de visiter le complexe d’enseignement secondaire (CES) de la localité qui compte mille trois cent vingt-six (1326) élèves. Le proviseur a, en face de la délégation, présenté son établissement et a soumis quelques doléances à la Ministre qui a également échangé avec les enseignants et a pris bonne de leurs préoccupations. Poursuivant sa route, la délégation ministérielle a ensuite marqué un arrêt au CEG de Guidan Fako, création.
A l’étape de Keita ville la délégation ministérielle a visité le CES qui dispose d’un effectif de mille quatre cent soixante-dix-sept (1477) élèves. Là aussi le proviseur a fait part de quelques difficultés que rencontre l’établissement et auxquelles la Ministre a promis d’apporter les solutions.
Puis, la délégation conduite par la Ministre s ‘est rendu au palais du Chef de canton de Keita avant de se rendre au village de Barzanga à quelques kilomètres d’Ibohamane où un bloc de quatre classes construit en matériaux définitifs par la diaspora des trois villages de la commune (Barzanga, Gorobo et Tahomougamou) et une borne fontaine, don de l’ex-député Saguirou.

Apres Barzanga, la délégation ministérielle s’est rendue a Laba pour visiter le nouveau CEG Franco Arabe, qui dispose de deux blocs de trois classes, un laboratoire, un magasin et un bloc administratif.
A Bouza, Dr. Elisabeth a visité le centre de formation aux métiers, CFM, construit par le fonds commun du secteur de l’éducation FCSE. C’est un joyau comprenant u bloc administratif, des ateliers de menuiserie bois, de mécanique réparation auto et de salles de cours.
La commune de Karofane a constitué la dernière étape de la visite de Madame la Ministre de l’éducation Nationale, de l’Alphabétisation, l’Enseignement Professionnel, et de la Promotion des Langues Nationales. Elle y a inspecté l’internat des jeunes filles en chantier dont les travaux sont en cours d’exécution.

Poursuivant sa mission dans la région de l’Ader, Madame la Ministre a effectué une série de visites au niveau des établissements scolaires et inspections pédagogique régionales, IPR, dans la ville de Tahoua.
Dr. Elisabeth Chérif s’est successivement rendue au Lycée d’enseignement Professionnel (LEP), au lycée scientifique franco-arabe des filles, à l’école primaire Sabon Gari 1, à l’école normale Kaocen et à la Direction Régionale de l’Education Nationale (DREN).
Au lycée d’enseignement professionnel, créée en 2012 avec un effectif de trois cent soixante-dix-huit (378) élèves actuellement, la délégation ministérielle a suivi une séance d’implantation d’un bâtiment de section carrée avant de visiter la salle d’essai et des mesures de réglage et de variations de la tension d’électricité industrielle. Le lycée franco-arabe qui a ouvert récemment ses portes dispose d’une seule classe de seconde C pour un effectif de quarante-cinq (45) lèves dont vingt (20) filles.
La Ministre Dr. Elizabeth a encouragé cette première promotion qui a la lourde responsabilité de faire de cette école une réussite, de servir d’exemple pour les générations futures afin d’encourager l’Etat à créer d’autres établissements. La délégation ministérielle a alors visité la seule classe de 2nd C, les dortoirs ainsi que la bibliothèque.
L’Ecole primaire Sabon Gari 1 qui dispose de plus de deux mille élèves a également reçu la visite de Madame la Ministre à qui, plusieurs poèmes sur le système éducatif avaient été dédiés à l’accueil dans l’établissement.
Très émue à la fin de cette étape, la Ministre a exprimé toute sa reconnaissance et sa gratitude à l’endroit de toute la communauté éducative. Elle a décliné l’objectif de sa mission qui est de prendre de contact avec la communauté éducative, recenser leurs préoccupations afin de leur trouver des solutions. Madame la Ministre a également saisi cette occasion pour évoquer sa lettre de mission qui consiste à redorer l’image de l’enseignant et à restaurer son autorité.
L’école normale Kaocen de Tahoua, créée en 1948, dispose actuellement deux cent soixante-quinze (275) élèves-maîtres dont cent quatre quinze (194) filles a aussi reçu la visite de la délégation ministérielle qui a eu une rencontre avec le personnel de l’école.
Au cours de cette séance de travail, la Directrice de l’Ecole Normale a fait une présentation de l’établissement. Réagissant à cette intervention, Madame la Ministre a expliqué que si l’on veut changer l’école nigérienne, il faut aller à la fondation. Votre rôle est crucial, a-t-elle lancé à l’endroit des formateurs de l’école normale…
Parlant de la qualité de l’enseignement, la Ministre a souhaité l’engagement de tous et de chacun. Par rapport à certaines préoccupations évoquées, la Ministre a donné la parole aux techniciens pour apporter des éclaircissements. La Ministre et la délégation qui l’accompagnent se sont ensuite rendues à Sarkatché (commune de Bambey) où elle a réceptionné un bloc de deux classes construites en matériaux définitifs et équipées, plus deux latrines à cabines doubles construits par l’ONG Plan International Niger pour un coût global d’environ vingt-cinq millions (25.000.000) de francs CFA au profit de l’école Medersa.
Enfin, la visite de la direction régionale de l’Education a constitué la dernière étape où la délégation ministérielle a visité tous les différents services de la DREN sous la conduite de son responsable. Aussi, la Ministre Dr. Elizabeth Chérif a poursuivi ses visites au niveau des inspections pédagogiques régionales (IPR). C est ainsi que la délégation s’est d’abord rendue à l’inspection pédagogique d’enseignement secondaire (IRGES), puis à l’inspection régionale d’enseignement primaire et préscolaire (IREPP) et enfin à l’inspection régionale d’enseignement secondaire franco-arabe (IRES/FA).

A Madaoua, la Ministre de l’Education Nationale a achevé sa mission de travail dans la commune urbaine de Madaoua. C’était une véritable marée humaine composée de la communauté éducative qui s’était mobilisée pour marquer le passage à Madaoua de Madame la Ministre de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement professionnel et de la Promotion des Langues Nationales. La première visite a conduit la Ministre et sa délégation au CES Mahamadou Issoufou où elles ont assisté à la montée des couleurs. Puis, le proviseur a présenté son établissement, créé en 1946 et transformé en CES en 2004. Il accueille aujourd’hui deux mille quatre cent quarante-trois (2423) élèves du premier et second cycles/ Il a aussi saisi l’occasion pour remercier le Préfet du département de Madaoua, le Commandant Aboubacar Youbo pour tous les efforts qu’il ne cesse de déployer dans le domaine de l’éducation. Le proviseur et l inspecteur de l enseignement ont soumis à la Ministre quelques doléances.
Elle a aussi exhorté les inspecteurs à organiser des cours de révision aux élèves afin d’améliorer les résultats. La Ministre a, par la suite, visité la bibliothèque pour s’enquérir de l’état du bâtiment et de la disponibilité des ouvrages. Puis la délégation ministérielle s’est rendue au centre de formation aux métiers (CFM) qui a ouvert ses portes en 2014.
La dernière visite fut le SAA (Site d’Apprentissage Agricole) de  Madaoua.