Conformément au communiqué signé par le Secrétaire Général du BEN/SYNACEB et partagé le vendredi, le 12 juillet 2024, une rencontre d’échange avec les partenaires sociaux a effectivement eu lieu autour de la Ministre de l’Éducation Nationale, entourée de son staff technique dans la salle de réunion de L’IFAENF.

Un seul point était à l’ordre du jour : échanger sur le document de stratégie de déploiement du personnel et sur son décret d’adoption qui circulent il y’a quelques jours sur les réseaux sociaux.

Après les mots introductifs de la Ministre et les différentes interventions et présentations sur lesdits documents, les précisions suivantes ont été apportées :

1. La stratégie de déploiement comme son nom l’indique est une stratégie issue d’une étude qui a débuté depuis 2019 dans le cadre du PCDS qui prenait en charge à l’époque la question du fichier biométrique.

Elle a pour objet de créer un cadre de déploiement et de redéploiement des agents de manière équitable et transparente dans les situations post-crises. La stratégie ne concerne que deux secteurs sociaux de base à savoir l’Éducation et la Santé.

Au niveau du secteur de l’éducation, seulement deux sous-secteurs étaient concernés au départ (le primaire et le secondaire, et ce avant la configuration actuelle du Ministère). C’est pourquoi, quand on parcourt soigneusement le document, l’on verra que le sous-secteur enseignement professionnel et technique n’est pas concerné par le déploiement. Elle n’a pas vocation spécifique d’envoyer ses apprenants à la fonction publique des agents car ceux-ci sont plus versés dans le secteur privé et dans l’entreprenariat, en l’occurrence celui des jeunes. Aussi aide-t-il à résorber l’épineux problème du chômage et donc du recrutement des jeunes à la fonction publique des enseignants Contractuels.

Ce sous-secteur, comme les deux autres, emploie un nombre important d’enseignants contractuels. Aussi, faut-il le préciser, l’Enseignement Professionnel ne peut en aucun cas, ne pas être concerné par le recrutement à la fonction publique en perspective. Le sous-secteur enseignement professionnel est donc pris en compte dans ce projet qui ne saurait l’exclure. D’ores et déjà, les données de ce sous-secteur qui manquaient au départ, ont été constituées et répertoriées.

2. Cette stratégie qui se veut un processus itératif peut être révisée périodiquement dans sa mise en œuvre en fonction du contexte et des enjeux. Elle part toujours des besoins de l’année n pour les prendre en compte dans les prévisions de l’année n+1.

3. Cette stratégie de déploiement ne peut en aucun cas remplacer le processus de recrutement à la fonction publique des enseignants Contractuels qui vise à terme de mettre fin au système de contractualisation dans le système éducatif qui compte plus de 50 000 Enseignants Contractuels dans le seul sous-secteur de l’Enseignement Primaire.

4. Pour que cette stratégie soit une réussite, et également pour une question de transparence et de redevabilité, il faut que dans sa mise en œuvre, les partenaires sociaux soient impliqués à tous les niveaux.

5. Cette stratégie de déploiement prend également en compte l’aspect rémunération du personnel, en ce qu’elle permet de tenir compte de la situation des indemnités spécifiques accordées aux agents en fonction des situations et du contexte.

 Des débats s’en sont suivi. Les acteurs syndicaux ont ainsi profité pour faire entendre leurs préoccupations. En tout état de cause, le SYNACEB demande au-delà de cette stratégie de déploiement et tout ce qu’elle comporte, que le CNSP et le Gouvernement de transition s’engagent à élaborer une stratégie spécifique et dynamique de recrutement massif des Enseignants Contractuels à la fonction publique pour que dans un délai raisonnable l’on ne puisse plus parler de contractualisation au niveau de l’éducation au Niger.

Plusieurs autres points ont été soulevés et débattus par les participants pour la bonne marche du ministère dans le contexte actuel qui appelle à la synergie des différents acteurs pour aider notre système éducatif à sortir de l’ornière.

L’ordre du jour étant épuisé, Madame la Ministre, après avoir remercié les participants ayant répondu à cette réunion d’échange, a levé la séance.