Le Cadre de concertation sur l’éducation nationale réuni le vendredi 3 juin 2022 sous la Présidence du Ministre de l’éducation nationale Pr IBRAHIM NATATOU en présence des cadres centraux du Ministère de l’éducation nationale, des représentants de l’association nationale des parents d’eleves et d’étudiants, des syndicats du secteur, des associations actives à l’éducation, et des représentants des eleves, a procédé à un large échange sur la situation née des derniers développements dans le milieu scolaire notamment la recrudescence des actes de violences dont ceux ayant abouti à la mort d’un enseignant à l’école Guidan Alami dans le département de Bouza.
Le cadre de concertation sur l’éducation nationale en cette occasion présente ses condoléances les plus émues à la famille du défunt et sa compassion à toutes les personnes victimes des violences au sein des autres établissements scolaires.
Aussi, soucieux de créer un environnement scolaire sûr et protecteur, le cadre de concertation
- Appelle les acteurs de l’école à une coéducation constructive au service du bien être des élèves et des enseignants indispensable à la sérénité du climat scolaire et à la qualité des enseignements apprentissages ;
- Fait les recommandations suivantes pour prendre des mesures de lutte contre les violences à l’école.
Il s’agit :
- A court terme de:
- Renforcer l’enseignement de la morale à l’école primaire ;
- Sensibiliser les élèves et les enseignants sur le respect des règlements intérieur à tous les niveaux ;
- Sensibiliser les autorités coutumières et des communautés sur la problématique de la violence en milieu scolaire ;
- Respecter l’âge scolaire lors du recrutement et dans la poursuite de la scolarisation ;
- Créer dans chaque établissement un comité de veille qui se chargera de contrôler le respect des normes de conduite et de sécurité ;
- Prendre un acte pour la dynamisation de l’enseignement de l’éducation civique et morale au collège et au lycée.
- A moyen et long termes de :
- Revaloriser la fonction enseignante
- Mettre en place des règlements intérieurs plus rigoureux dans les établissements scolaires et instituer une lettre d’engagement pour le respect de toutes les dispositions de ces règlements intérieurs par les parents d’élèves ;
- Responsabiliser les parents et les communautés quant à la gestion des établissements scolaires, conformément aux textes en vigueur ;
- Valoriser les bonnes pratiques culturelles et religieuses au sein des communautés ;
- Tenir des séances d’échanges avec les élèves des classes supérieures sur la conduite à tenir en vue d’éviter des cas de violence physique ou morale.
- Dynamiser les séances d’éducation à la citoyenneté au niveau des établissements scolaires et respecter les contenus dans les activités d’enseignement/apprentissage ;
- Renforcer l’enseignement de l’éthique et de la déontologie dans le programme de formation des élèves maîtres ;
- Élaborer et déployer un module de formation et de sensibilisation contre les violences en milieu scolaire au profit des élèves et des enseignants ;
- Sensibiliser et former les membres des COGES et des CGDES sur leurs responsabilités dans la prévention des violences en milieu scolaire ;
- Dynamiser les gouvernements scolaires pour asseoir les bases de la culture de la paix et de l’exercice d’une citoyenneté responsable au sein des établissements scolaires ;
- Finaliser le module sur l’organisation pratique d’une école ;
- Élaborer et vulgariser un nouveau code de conduite en milieu scolaire ;
- Entreprendre avec les autres ministères en charge de l’éducation et de la formation des activités communes pour la culture de paix à l’école ;
- Dynamiser les structures consultatives du MEN ;
- Organiser un forum sur l’éducation par rapport aux violences en milieu scolaire.
Enfin le cadre de concertation lance un vibrant appel à l’endroit de toute la communauté éducative nationale, notamment les élèves, les parents d’élèves, les enseignants, les acteurs de la société civile, les encadreurs pédagogiques et les administrateurs scolaires pour un changement radical de comportement en faisant preuve de plus de vigilance, de responsabilité et de tolérance pour une culture de la paix dans le milieu scolaire.
La réunion du cadre de concertation
